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5. ELA - Erfassung früher türkisch-deutscher Literalität ... : Handreichung als Anleitung für die Verwendung des Auswertungsinstruments ...
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2. ELA - Erfassung früher türkisch-deutscher Literalität ... : Bildimpuls für die Erhebung von Schreibproben ...
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1. ELA - Erfassung früher türkisch-deutscher Literalität ... : Arbeitsmaterialien, Eckdaten und Projektinformation ...
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4. ELA - Erfassung früher türkisch-deutscher Literalität ... : Beispiele als Hilfestellung für die Arbeit mit dem Auswertungsbogen ...
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3. ELA - Erfassung früher türkisch-deutscher Literalität ... : Auswertungsbogen für die Analyse türkischer und deutscher Schreibproben ...
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Bilinguale Interaktion beim Peer-Learning in der Grundschule. Eine Mixed-Methods Studie mit bilingual türkisch-deutschsprachig aufwachsenden Schüler*innen
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Schastak, Martin. - : Verlag Barbara Budrich, 2020. : Opladen, Berlin, Toronto, 2020. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2020
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In: Opladen, Berlin, Toronto : Verlag Barbara Budrich 2020, 457 S. - (Mehrsprachigkeit und Bildung; 4) - (Frankfurt am Main, Univ., Diss., 2019) (2020)
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Migrationspädagogische Zugänge zum Umgang mit Sexismus in Lehrwerken für die Deutschvermittlung
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Heterogenität, Sprache(n) und Bildung : eine differenz- und diskriminierungstheoretische Einführung
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Mecheril, Paul; Knappik, Magdalena (Mitwirkender); Khakpour, Natascha (Mitwirkender); Thomas-Olalde, Oscar (Mitwirkender); Shure, Saphira (Mitwirkender); Dirim, İnci; Vorrink, Andrea Johanna (Mitwirkender); Heinemann, Alisha (Mitwirkender); Thoma, Nadja (Mitwirkender). - Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2018. - 302 Seiten
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(UTB ; 4443. Schulpädagogik)
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Literaturverzeichnis: Seite 271-302
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ISBN:
978-3-8252-4443-9 ; 3-8252-4443-1
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Keyword:
Ableismus; Bildungspolitik; Deutsch; Deutsch als Fremdsprache; Differenzhypothese; Diskriminierung, soziale; Einführungen; Einwanderer/Auswanderer (Kinder); Feministische Sprachwissenschaft; Heterogenität; Inklusion <Soziologie>; Inklusion/Exklusion (Soziolinguistik); Inklusive Pädagogik; Integration; Interkulturelles Lernen; Mannert L. Abele; Mehrsprachigkeit; Milieu (Soziolinguistik); Muttersprachunterricht; Rassismus; Schulpädagogik; Sexismus; Sprache und Herrschaft; Sprache und Religion; Teilhabe; Transkulturalität; Unterrichtssprache
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BLLDB
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UB Frankfurt Linguistik
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